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馬鞍山農商銀行黨建學習材料

發布時間: 2018/11/08       作者:

尊崇黨章 真正合格

來源:辦公室中央紀委監察部網站

尊崇黨章,是習近平總書記向全黨提出的要求,也是十八屆中央紀委六次全會工作報告“五條體會”的第一條。全面從嚴治黨,首先要尊崇黨章,用黨章管全黨、治全黨。開展“兩學一做”學習教育,基礎在學、關鍵在做,最終要落實在“做合格黨員”上。

黨章是共產黨人正心修身的根本標準。黨章規定了黨的理想信念宗旨,總結了黨的優良傳統和作風,為黨員確立了高標準;明確了黨員哪些可以做,哪些必須做,哪些碰都不能碰,這就是底線!尊崇黨章,關鍵在于敬畏黨章。什么叫尊崇?就是要心懷敬畏和戒懼,有神圣感、責任感、使命感。做合格共產黨員,首先要心中裝著黨章,守住黨員底線,無條件地履行好黨員八條義務,按著黨章指引的方向,朝著高標準努力。

堅定理想信念宗旨是個無盡的過程,增強黨性也不會一勞永逸。黨章要反反復復學、聯系實際學、深入思考學,在學、思、踐、悟的過程中不斷提升。有的黨員入黨以后就將黨章束之高閣,沒有再好好學過,甚至當了高級干部也沒有再認真學習過;有的黨組織長期不按黨章要求過黨的組織生活,黨員不按規定足額交納黨費;有的黨校、黨組織搞黨員教育,教材里不列黨章,老師不講黨章,社會上流行什么學什么,花里胡哨,搞的像興趣班、聯誼會。長此以往,一些黨員漸漸淡忘了入黨時的誓言,把自己等同于群眾,甚至滑出了底線也渾然不覺。剖析觸犯黨紀的黨員領導干部案例,無一不是在遵守黨章上失守了。很多犯錯誤的黨員領導干部在懺悔錄中說,自己對黨章不了解、不掌握,直到被組織紀律審查時紀委送來黨章,重新學習后才幡然醒悟、追悔不已。

“兩學一做”要把重音放在“合格”二字上。尊崇黨章不是空話,最終要體現到具體行動上。“做合格黨員”,這句話聽起來很普通,標準并不高,但要拿著黨章的尺子去“卡”,真正做到卻很不容易。每一名黨員都應該捫心自問,自己起到先鋒模范作用了嗎,黨的觀念、組織意識強不強?開展學習教育,要咬住黨章規定的黨員義務,尋找差距、發現問題,明確努力方向,在解決具體問題上下功夫。要深刻領會習近平總書記系列重要講話精神,以先進人物、老一輩共產黨員的事跡為榜樣,以犯錯誤的黨員領導干部為鏡鑒,真正有所觸動、有所改進、有所提高,堅決守住合格這個底線。維護黨的章程是黨章中規定的紀委的三項主要任務的第一條,各級紀委都要履行好從嚴治黨監督責任,抓早抓小、嚴肅紀律,督促每個黨員成為合格黨員,確保黨的肌體純潔健康。

忠誠組織是黨員干部必須具備的政治品格。尊崇黨章,做合格黨員,要從增強組織觀念做起。“四個服從”的第一條是個人服從組織。黨員在黨,首先就得服從組織,如果連組織都不能服從,還算什么“合格”?要始終把組織放在崇高的地位,服從組織的安排,維護組織的權威,接受組織的監督,以實際行動增強黨的凝聚力和戰斗力。

 

·“平語”近人——習近平談黨章黨規

日前,習近平對在全黨開展“兩學一做”學習教育作出重要指示,強調“兩學一做”學習教育是加強黨的思想政治建設的一項重大部署,是協調推進“四個全面”戰略布局特別是推動全面從嚴治黨向基層延伸的有力抓手。學習黨章黨規是“兩學一做”的重要內容,新華網“學習進行時”帶您一起重溫習近平關于黨章黨規的論述。 >>

·全面從嚴治黨首先要尊崇黨章

你知道中國共產黨章程誕生于何時嗎?你知道在建黨近95年的歷程中,黨章曾歷經過哪些修改和演進嗎?作為一名合格的中國共產黨員,又該如何加深對黨的綱領與宗旨的理解,需要牢記哪些義務和權利呢?……伴隨著“兩學一做”學習教育的全面推開,逐條逐句通讀黨章、學習黨章,成為了每一個共產黨員的必修課。

 

 

 

做合格黨員從講規矩開始

來源:中國組織人事報

  孟子曰:“不以規矩,不能成方圓;不以六律,不能正五音”。黨員干部尤其是領導干部擔負著發展一方、穩定一方的重任,一舉一動、一言一行都起著重要的示范引導作用,必須增強規矩意識,切實做到懂規矩、講規矩。當前,全黨正在開展“兩學一做”學習教育,要對著問題學、針對問題改,特別要著力解決一些黨員不守政治紀律和政治規矩的問題。要通過學習提高思想覺悟,深刻剖析自身的不足,自覺對照黨員標準進行查擺整改,努力增強規矩意識。

  當前,大多數共產黨員是講紀律守規矩的。但是,也有一些黨員干部不守紀律、不講規矩,或是搞團團伙伙、拉幫結派,或是口無遮攔、亂評妄議,或是自由散漫、目無組織,或是欺上瞞下、弄虛作假,或是說情拉票、跑風漏氣。表現在日常的言行中,就是有的漠視黨紀國法,缺乏自我約束,口無遮攔,隨心所欲,什么話都敢說,什么事都敢干;有的口頭上喊馬克思主義,行動上卻搞自由主義;有的臺上喊反腐,臺下搞貪污。凡此種種,在黨內和社會上造成惡劣影響,給黨的事業造成嚴重損害。這些問題如果不下大力氣整治,就會像傳染病一樣蔓延開來,最終嚴重危害黨的肌體。這些現象與共產黨員的標準要求相去甚遠。做一名合格共產黨員,就要自覺克服規矩意識不強的問題,勇于做講紀律守規矩的先鋒,自覺加強規矩約束。

  要掌握規矩。黨內的規矩就是要講政治紀律。黨員干部要端正對自己的角色定位,不管職務多高,功勞有多大,首先要知道自己是一名共產黨員,在黨章的約束下言行,讓黨章入腦入心,不折不扣地和黨中央保持高度一致,真正做到言行一致,表里如一。要守住規矩。守住規矩核心在于要求別人做到的,自己帶頭做到;要求別人不做的,自己堅決不做。黨員干部要自覺做到臺上臺下一種表現,在工作生活中,嚴格遵守法律法規、紀律要求和社會道德。要以對黨、對人民、對家庭、對自己高度負責的態度,抗得住誘惑、管得住小節,勤政廉政、干事干凈,真正做遵紀守法的楷模。要用好規矩。堅持按黨章、按制度辦事,體現品德和修養,更表現了一種政治上的清醒與成熟。共產黨員要進一步強化政治意識、核心意識、大局意識、看齊意識和紀律觀念,自覺置身于規矩之下,嚴格按黨性原則辦事,按政策法規辦事。在工作中,要時刻保持積極主動,該自己干的工作,積極主動去干好,對既定決策部署,不折不扣,一抓到底,決不允許敷衍應付;該自己配合的工作,不遺余力地配合好,不推諉不扯皮。要用規矩的正能量,營造風清氣正、遵守規矩的濃厚氛圍,為人民群眾作出表率。

    當然,強調克服規矩意識不強問題,提出講紀律守規矩,并不是說要墨守成規、安于現狀,也不是不思進取、甘于平庸,而是要時刻保持頭腦清醒,讓規矩和制度入腦入心,明白哪些該做,哪些不該做,哪些該說,哪些不該說,哪些該大力提倡,哪些該堅決反對,做到知大知小,知進知退,知榮知辱,知是知非,“從心所欲不逾矩”。惟其如此,才能凈化思想,提升境界,才能潔身自好、清正廉潔,才能樹好形象,受人尊重,真正做一名合格的共產黨員。(作者單位:中國鐵道黨校研修中心)

在學習教育中堅定理想信念

來源:人民網-中國共產黨新聞網  

堅定崇高的信仰信念,是我們黨最根本的政治優勢,也是全面從嚴治黨的邏輯起點。開展“兩學一做”學習教育,就是要使全黨進一步堅定理想信念、增進團結統一、凝聚強大力量,更加堅決地貫徹落實以習近平同志為總書記的黨中央提出的一系列新理念新思想新戰略,推動黨和人民的事業創新發展。各級黨組織和廣大黨員,要深刻認識學習教育的重大意義,切實把思想和行動統一到中央部署要求上來,把學習教育作為一項重大政治任務,擺上突出位置,切實抓緊抓好抓出成效。

以高度的政治自覺提升境界。“知者行之始,行者知之成”。扎實開展學習教育,深化認識是前提。只有認識提高了,才能部署到位、措施到位、責任到位、落實到位,才能取得實效。

一是必須深刻認識學習教育是加強思想政治建設的重要舉措。習近平總書記強調,加強黨的建設,首要任務是加強思想政治建設。對黨員、干部來說,思想上的滑坡是最嚴重的病變,“總開關”沒擰緊,各種出軌越界、跑冒滴漏就會在所難免。開展學習教育,目的就是用習近平總書記系列重要講話精神武裝黨員頭腦,用黨章黨規規范黨員言行,讓黨員始終在思想上政治上行動上與黨中央保持高度一致。全市各級黨組織自覺從講政治和講全局的高度,把開展學習教育作為重大政治任務,牢牢抓在手上,深深植根心田。

二是必須深刻認識學習教育是提升黨建工作水平的有力抓手。黨的十八大以來,全市各級黨組織認真貫徹全面從嚴治黨要求,深入開展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育,黨員干部的黨性觀念和宗旨意識明顯增強,黨組織的凝聚力、戰斗力明顯提升。但也要看到,黨性的錘煉不是一朝一夕完成的,作風建設永遠在路上。中央和省委學習教育方案強調要著力解決的黨員理想信念模糊動搖、黨的意識淡化、宗旨觀念淡薄、精神不振、道德行為不端等五個方面的問題,在我市黨員干部隊伍中都不同程度地存在。通過開展學習教育,有針對性地深入解決黨員在思想、組織、作風、紀律等方面存在的突出問題,讓黨的每一個細胞都健康起來、每一個組織都堅強起來,推動全市黨的建設全面進步、全面過硬。

三是必須深刻認識學習教育是實現“科學趕超、后來居上”目標的重要保障。市委的決策部署,需要全市各級黨組織和廣大黨員去推動落實,但基層黨組織的戰斗力如何、黨員素質的高低,直接影響市委決策部署的執行效果。當前和今后一個時期,是菏澤搶抓機遇、乘勢而上、加快趕超的重要機遇期,順利實現市委確定的“科學趕超、后來居上”目標,仍面臨不少困難和挑戰。實施“四項工程”,補齊發展短板,打贏脫貧攻堅戰,讓人民群眾有更多獲得感,需要付出更多的努力和汗水,尤為關鍵的是,全市各級黨組織必須堅強有力,廣大黨員干部必須真抓實干。開展學習教育,就是要建設一支聽黨的話、跟黨走的隊伍,凝聚全市上下的智慧和力量,把黨的組織資源、組織優勢、組織活力轉化為發展資源、發展優勢、發展活力,為實現科學發展提供有力保證。

以高度的行動自覺奮力推進。“徒法不足以自行”。偉大的思想只有付諸行動才能成為壯舉,開展好學習教育關鍵要有實實在在的行動,關鍵是把學習教育的各項任務落細落小落實。習近平總書記強調,“兩學一做”學習教育,基礎在學,關鍵在做;堅持問題導向,帶著問題學,針對問題改,把合格的標尺立起來,把做人做事的底線劃出來,把黨員的先鋒形象樹起來,用行動體現信仰信念的力量。共產黨人的本色,就是黨旗下的鏗鏘誓言,就是黨章中的明確行為規范。做的合不合格,最終要體現到黨員的先進性上、體現到推進菏澤實現“科學趕超、后來居上”的行動中。深入推進學習教育,是各級黨組織必須完成的一項重大政治任務,必須在“學什么、怎么學,做什么、怎么做”上下功夫,學在深處、做在實處,堅持學做一體、知行合一,努力做到思想上筑牢防線、政治上守好底線、行動上決不掉隊。

一是深入學,以學促知。學習是基礎和前提。明確重點學什么、主要掌握什么。學習黨章、尊崇黨章、遵守黨規是對黨員的基本要求,逐條逐句通讀黨章、黨規,準確掌握每個章節、每個條目的內容,時刻牢記入黨誓詞,自覺履行黨員義務,切實發揮黨員作用。各級黨員領導干部做學習、尊崇和維護黨章黨規的表率,帶動大家跟著學、照著做。用習近平總書記系列重要講話精神武裝全黨是思想政治建設的一項根本任務,學系列講話要重點讀原著、學原文、悟原理,把握核心要義,特別是把握好“三個基本”,即學習領會習近平總書記系列重要講話的基本精神,學習領會黨中央治國理政新理念新思想新戰略的基本內容,理解掌握增強黨性修養、踐行宗旨觀念、涵養道德品格等基本要求。堅持把黨章黨規和系列講話貫通起來學習、統一起來領會,在學系列講話中加深對黨章黨規的理解,在學黨章黨規中深刻領悟系列講話的基本精神,做到真學、真懂、真信、真用,切實增強學習教育的思想自覺和行動自覺。創新學習方式,增強學習實效。認真總結黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育中行之有效的做法,靈活運用個人自學、集中學習討論、專家教授授課、觀看專題片、先模人物宣講等方式,增強學習效果。機關事業單位黨員以黨支部或黨小組為單位,每周至少拿出半天時間進行集中學習;企業基層一線黨員抓好班前班后、輪休日的集中學習;農村黨員充分利用農閑、晚上等時間集中學習。通過定期曬筆記、心得體會評選、組織測試、知識競賽、演講比賽等多種形式檢驗學習教育效果。各級黨員領導干部要以普通黨員身份參加所在支部的學習教育,發揮好示范帶頭作用。注重通過菏澤黨建頻道等開展學習教育,注重發揮冀魯豫邊區革命紀念館、曹縣紅三村、單縣廉政教育基地、魯西南戰役指揮部舊址等本地紅色教育資源的作用,增強學習教育的感染力。用好正反兩方面典型,組織黨員、干部認真學習武警成武縣中隊等全市重大先進典型,用身邊事教育身邊人,發揮好正面典型的激勵引導作用;引導黨員干部從反面典型中汲取教訓, 守好做人做事的底線。學思結合、常學常思。堅持把學習與謀劃工作融為一體,針對經濟社會發展中遇到的新問題,研究新辦法,推動新發展。尤其要深學細悟習近平總書記視察菏澤時提出的“堅決推進改革、堅決扭住發展質量和效益、堅決打好扶貧開發攻堅戰、抓好黨的建設”四點要求,牢記總書記囑托,創造性地開展工作,為菏澤“科學趕超、后來居上”做出積極貢獻。

二是扎實做,對標達標。中央著眼黨和國家事業的新發展,對黨員提出了講政治、有信念,講規矩、有紀律,講道德、有品行,講奉獻、有作為的“四講四有”新要求,這是新形勢下合格黨員的標準。嚴格對照“四講四有”標準去做,從政治上、紀律上、品德上嚴格要求自己,爭做合格黨員。講政治、有信念。習近平總書記指出,當一名共產黨員,首先要解決好政治合格問題。政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識,集中體現了根本的政治方向、政治立場、政治要求,是檢驗黨員政治上是否合格的試金石。各級黨組織要引導黨員和黨員干部切實增強“四個意識”,堅決維護黨中央權威,把講政治的要求植根于靈魂深處,自覺做政治上的明白人。講規矩、有紀律。黨員和黨員干部必須嚴守紀律規矩,否則就會掉進深淵,甚至粉身碎骨。黨的十八大以來,紀律規矩越來越硬,籠子越扎越緊,“紅線”越來越多,“高壓線”越來越低。黨員干部特別是黨員領導干部,堅持用《廉潔自律準則》和《紀律處分條例》經常照、天天量,始終把黨規黨紀刻印在心上、落實在行動上,真正做到立身不忘做人之本,為政不移公仆之心,用權不謀一己之利。講道德、有品行。共產黨人就是要堂堂正正,心懷坦蕩,剛正不阿,秉公奉法,勤廉兼備。把“德行”貫穿做人做事始終,老老實實做人,干干凈凈干事。從嚴治家,注重家庭、家教、家風建設。自覺把培育和踐行社會主義核心價值觀作為必修課,引領道德之先、風氣之先,以自身良好作風帶動社風民風。講奉獻、有作為。為充分發揮黨員作用,入黨誓詞中提出“為共產主義奮斗終身,隨時準備為黨和人民犧牲一切”;在學習教育中,我們進一步提出了“講黨性、守規矩、建功業、促跨越”的工作要求,強調的就是要講奉獻、有作為。結合不同地方和單位實際,針對不同群體黨員情況,對發揮黨員作用提出具體要求。近年來,菏澤市圍繞促進黨員作用發揮這一主題,探索了不少務實管用、切實有效的實踐載體,比如“黨員亮身份”、“設崗定責”、“黨員活動日”、志愿服務、承諾踐諾等,取得了很好效果。下一步,繼續探索搭建更多平臺載體,引導黨員立足崗位、履職盡責,在推進改革發展、維護社會和諧穩定中當標兵、作模范,讓廣大群眾切實感受到黨員的力量、黨組織的力量、黨的力量。黨員領導干部要堅持更高標準、更嚴要求,走在前面、當好表率, 為廣大黨員樹立可學可信的標桿,發揮好示范引領作用。

三是切實改,改出成效。學習教育的目的是解決問題、推動工作,解決問題的前提是發現問題、找準癥結。各縣區、各部門單位通過走訪群眾、調研座談、書面征求意見、利用微博、微信自媒體等形式,全方位、多層次聽取群眾意見和呼聲,查找存在的問題。組織全體黨員對照黨員標準、黨規黨紀等深刻剖析、對照檢查,查找在理想信念、黨的意識、宗旨觀念、精神狀態、道德品行等方面存在的問題,列出問題清單,細化具體表現。對領導班子和黨組織的問題,逐項梳理分析,制定整改措施,明確完成時限,認真抓好整改;對黨員和黨員領導干部個人的問題,堅持即知即改、立行立改,作出整改承諾,自覺接受監督。對黨員隊伍中存在的一些共性問題,必要時開展集中整頓,確保取得實效。認真做好結合文章,促進學習教育與經濟社會發展互促并進,推動各項工作順利健康開展。把學習教育與加強基層黨建結合起來。以學習教育為抓手,推進基層服務型黨組織建設,集中開展軟弱渙散基層黨組織整頓,促使每個黨支部成為政治堅定、團結有力、擔當盡責、群眾信任的過硬支部。把集中整頓軟弱渙散基層黨組織作為一項重要任務,建立臺賬、分類治理,形成治理常態化、機制長效化。以學習教育為契機,切實強化基層基礎保障,重點查看村(社區)干部報酬、辦公服務經費、城市社區為民服務經費是否按標準落實到位,村(社區)干部日常管理工作制度是否實行,村級組織活動場所是否全覆蓋、使用管理是否規范,推進村級集體經濟發展是否有措施、有辦法、有成效。對發現的問題立即整改,整改后仍存在問題的,實施約談和問責。以學習教育為總攬,健全黨組織體系、黨員管理機制,結合民主評議黨員,穩妥慎重地處置不合格黨員,使黨員隊伍“有進有出”,確保黨的肌體健康。進一步加強鄉鎮紀律巡查工作,繼續推動巡查工作向更深更廣領域延伸,適時開展“回頭看”,不斷鞏固擴大巡查成果。把學習教育與改革發展穩定各項工作結合起來。引導黨員干部牢固樹立和自覺踐行新發展理念,切實做好穩增長、促改革、調結構、惠民生、防風險的各項工作。特別是面對脫貧攻堅這一繁重而艱巨的任務,能否帶領群眾打贏脫貧攻堅戰,是對基層黨組織凝聚力和戰斗力的嚴峻考驗。通過學習教育,引導基層黨組織和廣大黨員干部滿腔熱情地投入到脫貧攻堅工作中去,落實好精準扶貧、精準脫貧的政策措施,與群眾同心協力,確保如期完成脫貧攻堅任務。繼續深入開展以“單位聯村(社區)、干部聯戶,創建村級服務型黨組織、創造群眾滿意工作業績”為主要內容的“雙聯雙創”活動,及時發現、總結、推廣先進典型,持之以恒地深入推進,引導廣大黨員在服務基層、服務群眾、服務發展中爭先鋒、當模范,不斷深化學習教育的成果。把學習教育與樹立干事創業導向結合起來。進一步健全激勵機制,通過給機會、給榮譽、給待遇,讓想干事、能干事、干成事的干部有奔頭、有勁頭。建立“能上能下”的具體辦法,讓能者上、庸者下、劣者汰。建立村干部激勵約束機制,繼續從優秀村(社區)黨組織書記中招聘鄉鎮事業人員,對不稱職、不適應崗位要求的村級黨組織書記,堅決進行調整。建立“容錯”機制,制定容錯免責的具體程序和操作流程,倡樹“為敢于擔當者擔當”的鮮明導向。把學習教育與市縣鄉換屆結合起來。市縣鄉換屆是今年黨建工作的重中之重,社會各界都很關注。堅持德才兼備、干事為本,公開公平公正選人用人,配強各級班子。嚴肅換屆紀律,對換屆中出現的違紀違法行為從嚴查處。通過換屆,真正把好干部用起來,帶動更多人奮發有為、建功立業。

以高度的思想自覺強化保障。深入學、務實做,需要有堅強有力的領導、深入細致的督導、切實可行的指導和旗幟鮮明的引導。

一是加強組織領導。各級黨委(黨組)切實發揮“一線指揮部”作用,細化工作措施,加強督促指導和質量把關。各級黨委(黨組)書記是學習教育的第一責任人,不但要管好干部、帶好班子,還要管好黨員、帶好隊伍,把學習教育落實到每一個支部、具體到每一名黨員。各級黨委(黨組)對所轄黨支部進行全覆蓋、全過程的現場指導,幫助制定學習教育計劃,派員參加黨支部各項活動。把開展學習教育情況,作為今年黨委(黨組)書記抓基層黨建工作述職評議考核的首要內容,對思想上不重視、工作上不得力的,批評教育,限期整改;對搞形式、走過場的,嚴肅追責。

二是強化檢查督導。各級黨委(黨組)嚴格對照學習教育的基本要求和主要任務逐項檢查,及時掌握工作開展情況。創新督促檢查方式,采取聽取匯報、專項調研、參加學習討論、列席組織生活會等多種方式進行指導。把督促檢查的重點放在基層、放在支部,沉下去摸清實際情況,發現基層創新辦法、鮮活經驗,及時總結推廣,發現苗頭性、傾向性問題,抓早抓小督促整改。

三是注重分類指導。根據農村、社區、企業、窗口服務單位和服務行業、機關事業單位、學校等不同領域、不同行業的特點,針對領導班子和黨員干部、普通黨員的情況作出相應安排,讓所有黨員、干部都能受教育、有提高。在學習教育中,調動基層的主動性、創造性,讓基層黨組織有更多自主權,既做好規定動作,又有創新舉措。

四是大力宣傳引導。堅持把輿論宣傳作為推動學習教育的重要措施,大力宣傳開展學習教育的重大意義,及時宣傳中央和省市委的部署精神,積極宣傳學習教育中涌現的先進典型和好經驗好做法,匯聚學習教育的強大正能量,形成爭做合格黨員的濃厚氛圍。

 

如何做一名合格的共產黨員

來源:新華網

    

    怎樣才算得上是一個共產黨員?在新的歷史時期,應該如何做一名合格的共產黨員?

  今年2月,中共中央辦公廳印發的“兩學一做”學習教育方案作了明確回答。方案提出,黨員干部應著眼于黨和國家事業發展的新要求,自覺學習黨章黨規以及習近平總書記系列講話,堅持以知促行,做講政治、有信念,講規矩、有紀律,講道德、有品行,講奉獻、有作為的合格黨員。

  習近平總書記就“兩學一做”作出重要指示,深刻闡明這次學習教育的重要意義、基本要求和主要任務。“兩學一做”學習教育方案以及習近平總書記的重要批示精神,為廣大黨員干部指明了前進的方向,提供了行動的指南。

    黨員干部要做遵守黨的紀律與規矩的模范。無規矩不成方圓。黨章是黨的總規矩,共產黨人應該把學習黨章作為第一課和必修課,逐條逐句通讀黨章,牢記入黨誓詞,牢記黨員義務和權利,做尊崇黨章、遵守黨章、維護黨章的表率;牢記黨規黨紀,牢記黨的優良傳統和作風,養成紀律自覺,守住為人、做事的基準和底線。認真學習和領會習近平總書記系列講話精神,在思想上政治上行動上同以習近平同志為總書記的黨中央保持高度一致,經常主動向黨中央看齊,向黨的理論和路線方針政策看齊,做政治上的明白人。

    黨員干部要做堅定理想信念與干事創業的模范。理想信念是共產黨人精神之鈣,共產黨員尤其是黨員干部必須做中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者和忠實踐行者。革命理想高于天。沒有遠大理想,不是合格的共產黨員。同樣,離開現實工作而空談遠大理想,也不是合格的共產黨員。衡量一名黨員干部是否具有遠大理想,主要看他能否吃苦在前、享受在后,能否勤奮工作、廉潔奉公,能否為理想而奮不顧身去拼搏,能否始終保持干事創業、開拓進取的精氣神。一名真正的共產黨員,應該平常時候能看得出來,關鍵時刻能上得去,危急關頭豁得出去。

    黨員干部要做廉潔自律與高尚道德的模范。廉潔自律是共產黨人為官從政的底線。黨員干部要始終嚴格要求自己,把好權力關、金錢關、美色關,做到清清白白做人、干干凈凈做事、坦坦蕩蕩為官;要嚴格教育和約束親屬及身邊工作人員,要求他們守德、守紀、守法。衡量一名黨員干部是否合格,還要看他是否具備高尚的道德情操。黨員干部必須把加強道德修養作為人生必修課,自覺從中華優秀傳統文化中汲取營養,老老實實向人民群眾學習,向焦裕祿、谷文昌等標桿學習,見賢思齊,努力以道德的力量去贏得人心、贏得事業成就,用模范行為和高尚人格感召群眾、帶動群眾。

    黨員干部要做踐行黨的宗旨與密切聯系群眾的模范。全心全意為人民服務的宗旨,是黨的性質與理想的體現,是共產黨人安身立命的根本。看一名黨員干部是否堅守和踐行黨的宗旨,關鍵看他是否時時事事處處想著群眾,急群眾之所急,想群眾之所想,干群眾之想干,模范帶頭去實現好、維護好、發展好人民群眾的利益。踐行黨的宗旨與密切聯系群眾是密不可分的。密切聯系群眾是黨的最大政治優勢,黨就是靠艱苦扎實的作風來聯系、影響、帶動群眾的。黨員干部應該模范地執行黨的群眾路線,不是空洞地喊幾句口號,而是真心實意地去為人民辦實事、辦好事,從而贏得人民的支持、信任與擁護。

   黨有號召,我們有行動。廣大黨員干部要以“兩學一做”學習教育為契機,沿著習近平同志為總書記的黨中央指引的正確方向,永遠把黨和人民的利益放在第一位,充分發揮黨員先鋒模范作用,努力做一名合格的共產黨員,在決勝全面建成小康社會、實現第一個百年奮斗目標中奮發有為、建功立業。(作者:陳堅  為中共中央黨史研究室副處長、副研究員)

 

 

如何做一名合格的黨員 在黨章中尋找答案

來源:中國紀檢監察報

  群眾路線:貫穿黨章并充實發展

  背景:從2013年6月至2014年9月,以為民務實清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動自上而下分兩批開展,認真貫徹“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”總要求,堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風,交出了一份實實在在的作風建設成績單。

  解讀:黨的群眾路線,向來是黨章的重點內容,在黨章的總綱中有準確、完整、規范、權威的表述。

  “一切為了群眾,一切依靠群眾,從群眾中來,到群眾中去。”黨章中闡述了黨的群眾路線的最主要內容。

  “兩個一切”、“一來一去”,第一次對黨的群眾路線進行定義和概括,源于1981年6月黨的十一屆六中全會討論通過的《關于建國以來黨的若干歷史問題的決議》。而現今黨章中的經典表述,則來自1992年10月中共十四大黨章,并沿用至中共十八大黨章。

  在《中國共產黨章程》總綱中,除了“為民”和“務實”,“清廉”一直是重要內容,并與時俱進地充實和增加了新內容。總綱提出:“黨堅持標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預防的方針,建立健全懲治和預防腐敗體系,堅持不懈地反對腐敗,加強黨風建設和廉政建設。”

  在黨章全文中,“群眾”一詞共出現了52次,分布于各個章節。比如第三條黨員必須履行的義務要求:“密切聯系群眾,向群眾宣傳黨的主張,遇事同群眾商量,及時向黨反映群眾的意見和要求,維護群眾的正當利益。”

  黨的群眾觀點也在不斷豐富和發展,例如干部權力是人民賦予的觀點、對黨負責與對人民負責相一致的觀點、群眾利益無小事的觀點,等等。這次黨的群眾路線教育實踐活動,無疑也讓黨章中群眾路線的觀點得到拓展、延伸和豐富、完善。

  主體責任和監督責任:黨章賦予的重要職責

  背景:2014年9月29日,中央紀委監察部網站消息,今年以來,湖北省各級紀檢監察機關嚴肅查處了一批落實黨風廉政建設主體責任監督責任不力的典型案件。其中有6家單位的黨政一把手因落實“主體責任”不力被處分,另有3家單位的紀委一把手因落實“監督責任”不力被處分。

  解讀:像湖北一樣,最近還有多個地方和單位實行“一案雙查”的案例。而在以前,黨委的主體責任被弱化,很多情況下黨委把自己定位為“領導主體”、“指揮主體”,掛個名、開個會、講個話,再“支持紀委工作”就是履行主體責任了,也很少有地方和單位一把手被追究主體責任的。

  然而,王岐山指出,“東西南北中,工農商學兵政黨,黨是領導一切的。黨風廉政建設,黨委不抓誰抓?”

  黨風廉政建設主體責任和監督責任是黨章賦予各級黨委和紀委的重要職責。黨章第四十四條規定,黨的各級紀律檢查委員會的主要任務是:維護黨的章程和其他黨內法規,檢查黨的路線、方針、政策和決議的執行情況,協助黨的委員會加強黨風建設和組織協調反腐敗工作。

  紀委是“協助”監督的角色,而被協助者——“黨的委員會”則是黨風廉政建設的主體。

  紀委的監督責任也在不斷聚焦和加強。黨的十八大后,中央紀委提出各級紀檢監察機關要聚焦黨風廉政建設和反腐敗斗爭這個中心任務,明確職責定位,突出主業主責,“轉職能、轉方式、轉作風”應運而生。

  “三轉”的核心是各級紀委內設機構的改革調整,由中央紀委起始,各級紀委分步實施。

  今年3月17日公布的組織結構顯示,中央紀委的紀檢監察室數量已增加到12個,占全部27個機構的44%。在沒有增加編制總數的情況下,直接從事紀檢監察業務工作的人員增加了100多名。目前,31個省級紀委也已基本完成兩輪內設機構調整。

  增加“戰斗部隊”,擴充“主力軍”,凝神聚力反腐肅貪、正風肅紀,既顯示出“打虎拍蠅”的堅強決心和強大威懾力,也是向黨章回歸,向黨對紀律檢查機關的基本要求回歸。

  巡視制度:“年輕”制度發揮巨大威力

  背景:11月4日,中央巡視組今年第二輪巡視反饋完成,全國31個省(區、市)和新疆生產建設兵團已經實現巡視全覆蓋。黨的十八大以來,中央巡視組共啟動了4輪巡視,共計巡視47個地區和單位。據統計,中央巡視共有280多個巡視對象。與此同時,中央巡視與省一級巡視工作上下聯動,形成了全國“一盤棋”的態勢。

  解讀:習近平總書記指出,巡視是黨章賦予的重要職責,是加強黨的建設的重要舉措,是從嚴治黨、維護黨紀的重要手段,是加強黨內監督的重要形式。

  這在黨章第十三條有明確規定:黨的中央和省、自治區、直轄市委員會實行巡視制度。

  巡視制度正式寫入黨章是在2007年黨的十七大,是黨章中一項“年輕”的制度,但其地位和威力卻不容小覷。

  “巡視工作只能加強,不能削弱”;“要突出發現問題,強化震懾作用”;“不能讓有問題的人心存僥幸,不能讓腐敗分子有立足之地”……黨的十八大后巡視加力,彰顯著中央反腐利劍高懸的堅定決心。

  圍繞王岐山對巡視工作提出“四個著力”的要求,中央一級的巡視工作頻頻發力,一批“老虎”和“蒼蠅”紛紛落馬。據媒體統計,僅在2013年第二輪巡視中,10個地區和單位至少有3351名官員被處分,其中包括至少66名廳級以上干部。

  小官巨腐、邊腐邊升、親緣腐敗、科研腐敗、能人腐敗、權色交易、“裸官”、吃空餉……巡視成為發現問題的“尖兵”。各地針對巡視組列出的問題清單,給出了對癥下藥的整改方案。

  中央黨校專家曾指出,巡視制度在一定程度上割斷監督者與被監督者的利害關系,這對監督工作實效和黨內監督制約機制,具有積極意義。

  處理違紀黨員:嚴格依照黨章中的處分程序

  背景:黨的十八屆四中全會公報顯示,全會審議并通過了中共中央紀律檢查委員會關于李東生、蔣潔敏、王永春、李春城、萬慶良嚴重違紀問題的審查報告,審議并通過了中共中央軍事委員會紀律檢查委員會關于楊金山嚴重違紀問題的審查報告,確認中央政治局之前作出的給予上述6人開除黨籍的處分。

  解讀:黨章第三十九條規定:黨的紀律處分有五種:警告、嚴重警告、撤銷黨內職務、留黨察看、開除黨籍。

  對上述幾人給予的處分,是黨內的最高處分。黨章要求,嚴重觸犯刑律的黨員必須開除黨籍。不過,黨章補充,各級黨組織決定或批準開除黨員黨籍時,應“采取十分慎重的態度”。

  對黨的中央委員會和地方各級委員會的委員、候補委員給予處分時,更加慎重。黨章規定,對上述人群“給以撤銷黨內職務、留黨察看或開除黨籍的處分,必須由本人所在的委員會全體會議三分之二以上的多數決定”。

  不過,在特殊情況下,可以先由中央政治局和地方各級委員會常務委員會作出處理決定,待召開委員會全體會議時予以追認。

  李東生、蔣潔敏、楊金山、王永春、李春城、萬慶良在此前召開的中央政治局會議上,被決定給予開除黨籍處分,此次全體會議一并審議并通過了關于他們嚴重違紀問題的審查報告,予以“追認”。

  那么,對每一種違紀行為應當給予什么樣的黨紀處分呢?這在黨章中沒有明確規定,《中國共產黨紀律處分條例》才詳細規定了各種各樣的具體違紀行為的量紀標準。如果黨章相當于黨內的憲法,那么這個條例的地位就相當于黨內的刑法。

  不過,《中國共產黨紀律處分條例》已經出臺10年之久,為適應黨的建設的新要求,去年11月發布的《中央黨內法規制定工作五年規劃綱要(2013-2017年)》明確,將根據新形勢新情況,修訂《中國共產黨紀律處分條例》。

 

 

讓理想信念旗幟在黨員心中高高飄揚

來源:西藏日報

在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話,做合格黨員”學習教育(簡稱“兩學一做”學習教育),提出了“突出問題導向,堅持基礎在學、關鍵在做”的要求,形成了查找問題、提高認識、認真改進的黨員思想教育的科學邏輯。因此,要認真學習黨章黨規和習近平總書記系列講話,認真查找黨員在理想信念方面的差距,不斷提高黨員對理想信念內涵和意義的認識,用實際行動體現信仰信念的力量。

一、理想信念是黨員安生立命的精神支柱,具有堅定的理想信念是做合格黨員的基本要求

回顧黨領導西藏各族人民解放西藏、穩定西藏、建設西藏、發展西藏、繁榮西藏的歷程,理想信念就像一面旗幟,激勵黨員干部和西藏人民奮勇前行:駐藏部隊在極其艱苦險惡的條件下,劈山修路、開荒生產、平息叛亂,靠的是堅定不移的理想信念。建設新西藏的歲月里,以孔繁森等為代表的無數黨員不怕高原缺氧,艱苦奮斗、無私奉獻,將生命和汗水融入高原大地,靠的是堅定的理想信念。當前,正處于全面建成小康社會的決勝階段,更需要我們對理想信念的矢志不渝,將全心全意為人民服務這一宗旨落實到具體行動中。

作為一種思想意識,理想信念對黨員的作用不是一勞永逸的。在紛繁復雜的浮躁社會中,在西方價值觀的侵蝕下,在各種利益的誘惑下,受自我教育不嚴的影響,部分黨員的理想信念會喪失、會動搖、會滑坡,精神上會缺鈣、會得軟骨病。因此,在“兩學一做”學習教育中,我們要堅持問題導向,對理想信念態度模糊、不堅定的問題,要進行整改。

二、黨章和習近平總書記系列講話,蘊含著豐富的理想信念內容,是做合格黨員的生動教材

理論學習需要載體、黨性鍛煉需要素材,黨章和習近平總書記系列講話蘊含著深刻的哲理,體現著科學的方法,包含著深邃的內容。

黨章是引領共產黨員堅定政治信仰、確保正確政治方向的一面旗幟。黨章是黨的根本大法,是全黨必須遵循的總規矩。我們要將理想信念教育作為學習黨章的重要內容,要通過有思想深度的解讀,通過對新舊西藏的對比,對黨的歷史、西藏發展歷史的學習,通過先進典型的激勵和違紀違法案件的深刻剖析,將文本內容擴充放大,將文本思想挖掘深化,使黨員認識到堅持理想信念是共產黨員保持先進性的必備條件,深刻理解共產主義的科學性和社會主義的優越性,堅持制度、道路、理論自信,自覺樹立崇高的理想信念。

習近平總書記系列講話具有豐富的關于理想信念的論述。關于理想信念的思想主要有以下幾方面:一是理想信念對凝聚民族力量、振奮民族精神、實現中國夢中的作用,在確保黨的先進性、激發黨員保持先鋒模范作用中的重要價值。二是缺乏理想信念的巨大危害。三是從共產黨奮斗目標的角度談堅定理想信念。四是看一個黨員是否合格,首先看理想信念是否堅定。由此可見,習近平總書記關于理想信念的講話,具有鮮活的時代特征,是廣大黨員進行理想信念教育的生動教材。

三、采取多種方法進行學習,力求內化于心,具有堅定理想信念的思想自覺

理論上的清醒和科學,是政治上堅定和實踐上篤行的前提和基礎。堅定理想信念,首要的是學好科學理論,夯實理論功底。學習科學理論,需要采取多種有效的方法。

堅持黨性鍛煉,使理想信念的堅定具有持久的思想力量。作為一種精神力量,理想信念要成為黨員持久的思想力量,要持續進行鍛煉。一是加強對優秀精神的弘揚繼承。通過對優秀精神的學習,尋根時代背景、感悟現實價值、形成情感共鳴。二是結合黨章要求和習近平總書記關于理想信念的論述,結合實際開展“怎樣做合格黨員”、“共產黨員為什么不能信仰宗教”、“西藏黨員的先鋒模范作用如何體現”等接地氣、針對性強的討論活動。對照黨員標準,按照個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程序,對黨員進行評議,使黨員認識到在理想信念方面與黨章要求的差距,提高思想境界。嚴格遵守黨章和政治規矩,與不利于西藏穩定和民族團結的言行作斗爭,切實增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。三是要求黨員自重、自省、自警、自勵,經常開展在黨性方面的反思,努力增強是非面前的辨別能力、誘惑面前的自控能力、警示面前的醒悟能力,經常不斷地自覺清除思想上的灰塵和心靈上的污垢,不被名利所困擾,不被物欲所誘惑,保持清醒的政治頭腦,樹立正確的政治方向,始終堅定共產主義遠大理想和中國特色社會主義信念,永葆共產黨人的政治本色。

創新理想信念教育方式,潛心營造有利于理想信念教育的良好環境。要確保黨員組織入黨、思想入黨,使他們具有堅定的理想信念,結合“兩學一做”學習教育的開展,運用多種方法加強對黨員進行理想信念的訓練。一是注重運用儀式感進行學習。要理直氣壯地表達我們的價值觀,尤其要通過莊嚴的儀式來教育黨員樹立堅定的信念。如讓黨員日常佩戴黨徽來加強身份感、增強黨員意識。在重大節日舉行升國旗儀式、舉行莊重的入黨宣誓儀式和優秀黨員表彰儀式,通過儀式的神圣感、莊重感來強化黨員的榮譽感、自豪感。二是進行理論學習。每周安排時間集中學習黨章黨規,學習習近平總書記系列講話,學習經典著作等,讓黨員在學習中受到理想信念教育。三要營造有利于理想信念教育、充滿正能量的環境。環境改造人,環境影響人。如黨校(行政學校)可以在校園文化建設中設立一些英雄人物的雕塑、介紹英雄人物的文字,作為理想信念教育的教材。在城市公園,雕刻一些英雄人物的雕塑和文字介紹等。四是立足時代發展,創新理想信念教育的方法。在繼承一切行之有效的傳統理想信念教育方法的同時,要與時俱進、不斷創新方法,為理想信念教育提供手段支撐。比如,用微信群、公眾號,傳播馬克思主義的研究成果、解答網民思想困惑,主動設置討論主題,正確引導輿論,利用現代傳媒信息幾何級數擴散的特點,擴大正能量和黨的經典思想理論的影響范圍,起到更好的宣傳教育作用。

四、將“做”作為“兩學一做”學習教育的落腳點,力求外化于行,用實際行動體現理想信念的力量

開展“兩學一做”學習教育,是增強黨員的理想信念、提高黨性覺悟、堅定正確政治方向的重要途徑。理想信念的堅定怎樣體現?關鍵還是要做。

堅守紅色基因,勇于同錯誤言行作斗爭。國際敵對勢力對我們國家的顛覆,往往是從價值觀的混淆開始的,通過對主流價值觀的詆毀來對制度進行詆毀、對國家進行詆毀。面對境內外敵對勢力對我們的“基因”改造、對英雄人物的抹黑、對中國近現代史的隨意解構,我們要進行有力回擊,這是共產黨員義不容辭的責任;對十四世達賴集團的分裂言行、對境外敵對勢力妄圖破壞西藏穩定的言行要進行有力回擊,這也是黨員義不容辭的責任。我們要加強理論學習,增強進行理論和思想辯護的本領,要通過數據、理論、道理來幫助群眾澄清認識誤區,形成正確的、充滿正能量的、積極向上的輿論導向,避免一些別有用心的網絡大V、一些對我們的制度心懷敵意的人把群眾引入錯誤導向。要堅守精神高地,大力宣傳道路、制度、理論的歷史必然性和優越性,要充分運用主流報刊、電視、廣播、網站的欄目強化理想信念宣傳,切實用黨的聲音占領思想高地。

堅定實干精神,建設美麗西藏。崇高理想的實現需要實干精神,扎扎實實做好當前的每一項工作,都是在為實現共產主義理想而努力奮斗。一是堅持全面建成小康社會的目標不動搖。發展成就越顯著,理想信念就越堅定,越有感召力。我們要堅持發展新理念,主動適應經濟發展新常態,堅持穩中求進工作總基調,抓好穩增長、調結構、強支撐、促改革、惠民生、保穩定、防風險等工作,切實把優惠政策落實轉化為發展優勢,確保經濟社會實現持續健康發展。二是扎實抓好改善民生工作。擴大公共服務,完善社會管理,著力解決教育發展、醫療衛生、扶貧脫貧、社會保障、擴大就業等方面的民生問題。通過保障和改善民生,讓全區各族群眾學有所教、勞有所得、病有所醫、老有所養、住有所居,切實實現好、維護好、發展好人民的根本利益,理想信念才能建立在深厚的群眾基礎上。三是深化改革不等不拖。實踐表明,全面深化改革,是推進經濟社會發展和長治久安的必由之路。我們要進一步增強深化改革的責任感、緊迫感和使命感,緊跟黨中央和自治區黨委的戰略部署,緊密結合西藏實際,不等不靠,加強改革創新。通過改革解決制約科學發展的難題,通過改革激發發展活力,通過改革使服務對象有更多獲得感。四是保持穩定要抓實抓牢。要深入貫徹習近平總書記系列重要講話精神特別是“治國必治邊、治邊先穩藏”的重要戰略思想和“努力實現西藏持續穩定、長期穩定、全面穩定”的重要指示,采取有力措施,狠抓工作落實,牢牢掌握維護穩定工作主動權。要不折不扣、扎扎實實落實好自治區出臺的十項維穩措施,要全面貫徹黨的民族政策,堅持民族區域自治制度,牢固樹立“三個離不開”思想,不斷鞏固和發展西藏和諧穩定的良好局面。

爭做最美黨員,踐行理想信念。衡量一名共產黨員、一名領導干部是否具有共產主義遠大理想,是有客觀標準的。習近平總書記提出了“四個能否、四個一切”的衡量標準,即“能否堅持全心全意為人民服務的根本宗旨,能否吃苦在前、享受在后,能否勤奮工作、廉潔奉公,能否為理想而奮不顧身去拼搏、去奮斗、去獻出自己的全部精力乃至生命。一切迷惘遲疑的觀點,一切及時行樂的思想,一切貪圖私利的行為,一切無所作為的作風,都是與此格格不入的”。我們要按照“四個能否、四個一切”標準,爭做踐行理想信念的最美黨員。群眾對黨的工作的認可度,對政府的滿意度,需要每一位黨員來體現。黨員的一言一行都體現著黨的形象。因此,我們要堅持為人民服務的宗旨,時刻將群眾的冷暖牢記于心,增進群眾感情,決不能脫離群眾。要在科學發展、維護穩定、扶貧脫困等方面體現先鋒模范作用,要在幫扶弱勢、個人利益服從集體利益等方面發揚崇高品格;要在遵守黨紀國法、尊老愛幼、熱心公益等方面具有較高的道德素養。要堅持以黨章標準要求自己,樹立黨員意識,在工作中勇帶頭,在困難面前不叫苦,做到人在哪里、形象樹到哪里,干到哪里、示范到哪里,人在哪里、正能量傳播到哪里,切實體現一個黨員就是一面旗幟的良好形象,通過良好形象使群眾信任黨員,通過信任贏得信仰。

(作者單位:中共日喀則市委黨校)

 

 

《共產黨宣言》教我們怎樣做合格共產黨員

來源:光明日報

  《共產黨宣言》(以下簡稱《宣言》)是馬克思、恩格斯為世界上第一個馬克思主義政黨——共產主義者同盟起草的綱領。它的發表,標志著馬克思主義的誕生,也標志著世界上第一個以馬克思主義為指導的共產黨組織的誕生。《宣言》用鮮明透徹的語言闡述了一個新的世界觀,揭示了“資產階級的滅亡和無產階級的勝利是同樣不可避免的”歷史大趨勢,闡明了共產黨的性質和歷史使命,向全世界公開說明了共產黨人“自己的觀點、自己的目的、自己的意圖”,在歷史上矗立起一座共產黨人不朽的精神豐碑。

  最早的《共產黨宣言》中文全譯本由陳望道翻譯,1920年在上海出版。《宣言》中文版的出版和傳播,直接促成了中國共產黨的成立,其深刻的思想滋養了一代又一代中國共產黨人。在當代中國,《宣言》仍然是激勵和鼓舞中國共產黨人為實現其歷史使命而奮斗的精神食糧,是堅定理想信念,做一名合格共產黨員的必讀書籍。

  一、《宣言》教我們如何樹立信念、堅定信仰

  堅定共產主義信仰,是做一名合格的共產黨員必備的素養。信仰在精神活動層面上包括依次遞進的兩個層次,一是“相信”,二是“敬仰”。“相信”的前提是對對象科學性和真理性的毋庸置疑,“敬仰”的基礎是為對象偉大性、高尚性所震撼和鼓舞。共產主義值得我們信仰和為之奮斗,原因就是具備了值得“相信”和“敬仰”的品格。

  第一,《宣言》提出的“資產階級的滅亡和無產階級的勝利是同樣不可避免的”論斷,既不是出于對資產階級的刻骨仇恨,也不是出于對無產階級的悲天憫人,而是來自于歷史的深處,來自鐵一般堅硬的經濟事實。《宣言》第一章從資產階級產生的歷史中發現,資產階級在歷史上曾經起過非常革命的作用,然而,隨著現代生產力的向前發展,資產階級的生產關系和交換關系越來越成為生產力發展的障礙,一方面它只有通過毀滅掉已經造成的生產力,才能求得下一步的發展;另一方面它使工人階級的生活降低到了生存條件以下。這表明“資產階級的關系已經太狹窄了,再容納不了它本身所造成的財富了”,它“不僅鍛造了置自身于死地的武器;它還產生了將要運用這種武器的人”。

  第二,《宣言》所闡明的共產主義理論,是在分析、比較、批判、吸收歷史上和當時各種社會主義流派基礎上形成的。《宣言》第三章站在歷史發展的高度,以事實為依據令人信服地指出,反動的社會主義站在封建的和小資產階級的立場上來諷刺和攻訐工業資產階級,夢想把社會拉回到過去,因而是反動的;保守的社會主義站在資產階級的立場上,主張通過改良來維護現存的資產階級制度,因而是保守的;空想的社會主義是“無產階級解放的物質條件還沒具備”時的理論反映,隨著大工業的發展和無產階級力量的成長,他們是同歷史的發展成反比的。《宣言》揭露了這些社會主義流派的自私心計,公開表明自己的意圖是要推翻資產階級的統治,實現全人類的解放。

  第三,《宣言》不屑于隱瞞自己的觀點,公開宣布共產黨人“沒有任何同整個無產階級的利益不同的利益”,共產黨人推翻資產階級舊社會的目的,是要消滅階級、消滅階級斗爭,實現人的全面而自由的發展。《宣言》指出:“代替那存在著階級和階級對立的資產階級舊社會的,將是這樣一個聯合體,在那里,每個人的自由發展是一切人的自由發展的條件。”這是對共產黨人所追求理想的最簡明的表述,是對人類命運和人的價值的真切關懷,體現了共產黨人高尚而無私的情懷。

  《宣言》以其理論的徹底性和邏輯的嚴密性,以其無私的人文關懷,把共產主義理論置于堅實的基地上,這正是共產黨人堅定信仰的理論基礎所在。

  二、《宣言》教我們如何看清大勢、保持定力

  歷史發展有細流、支流,有時甚至會出現逆流,但關鍵是要看清和把握住發展的大趨勢,才能具有戰略定力。而要真正看清和把握發展大勢,就需要有深邃的歷史眼光,需要有科學的世界觀和方法論。《宣言》所揭示的人類社會發展規律,所提供的認識社會發展的方法論,正是共產黨人看清和把握大勢的理論根據。

  《宣言》本身就如同一幅畫軸,徐徐展開的是一部宏大的社會發展的歷史。畫面中展現的人物有自由民和奴隸、貴族和平民、領主和農奴、行會師傅和幫工、工業資產階級和無產階級,最后出現的是自由發展的每一個人;展現的事件有繞過非洲的航行、美洲的發現、東印度和中國市場的建立、蒸汽機的發明、機器大工業的出現、整個聯為一體的世界;展現的政治圖景有封建的等級制、專制的君主制、現代的代議制、沒有階級和國家的自由人聯合體。《宣言》以深藏在社會現象背后的經濟事實為線索,在客觀的歷史敘事中揭示出:人類社會的歷史如同一部自然史,任何社會都不是永恒的,都處于發展變化之中,都有一個從低級向高級的演化過程。在這樣的歷史長河中,共產主義代替資本主義的方向,是不會以哪個人和哪個階級的意志而改變的;主觀的意志和行動只能夠加速或者延緩歷史的進程,但最終不能改變歷史的大趨勢。

  作為一名合格的共產黨員,必須能夠看清歷史發展的大勢。只有看清大勢,不為任何風險所懼、不被任何干擾所惑、不被暫時的浮云遮眼,才能保持高度的戰略定力。在上個世紀80年代末90年代初,東歐劇變、蘇聯解體,世界社會主義出現巨大的挫折,一些共產黨員對社會主義代替資本主義的趨勢發生了懷疑,感到前途迷茫。這時,鄧小平同志擲地有聲地講:“馬克思主義是科學。”“我堅信,世界上贊成馬克思主義的人會多起來的。”這充分體現了一個共產黨人把握歷史主流、看清歷史大趨勢后的冷靜與清醒,展現出共產黨人堅忍不拔的戰略定力。

  習近平總書記在中紀委二次全會上強調,“每一個共產黨員特別是領導干部都要牢固樹立黨章意識,自覺用黨章規范自己的一言一行,在任何情況下都要做到政治信仰不變、政治立場不移、政治方向不偏。”《宣言》就是共產黨人的第一份黨綱,認真學習能使我們明白社會主義代替資本主義的歷史大勢,堅定共產主義理想和信念,在復雜多變的國內外形勢下,保持高度的戰略定力。

  三、《宣言》教我們如何謀劃全局、推動發展

  《宣言》是一篇激蕩人心的戰斗檄文,同樣蘊含著深刻的經濟社會發展機理。它從歷史唯物主義高度揭示了社會發展的一般規律;從生產關系和交換關系中揭示了工業化、城市化和社會化的本質;從資本的本性和運行特點揭示了經濟全球化的趨勢;從經濟發展進而引起的社會思想變革揭示了意識形態建設的特點。《宣言》的這些思想,對于培養共產黨員的戰略思維和世界眼光,對于理解中國特色社會主義的總布局,對于把握“五大發展理念”都有極為重要的現實意義。

  “每一歷史時代的經濟生產以及必然由此產生的社會結構,是該時代政治的和精神的歷史的基礎……”這是貫穿《宣言》的基本思想,這一思想為我們認識、把握和推動社會發展提供了一個整體性的方法。第一,經濟生產是每一個時代社會發展的基礎。在中國特色社會主義建設的整個過程之中,始終都要堅持以經濟建設為中心。第二,經濟生產的發展,必然帶來社會結構的變化。面對利益分化、利益分層形勢下出現的新情況,必須更加重視社會建設和社會治理,力促形成合理穩定、流動有序的社會結構。第三,在變化了的經濟生產和必然由此產生的社會結構基礎之上,必須全面深化改革。通過改革,完善中國特色社會主義制度。第四,人們的思想觀念和精神生活直接受其經濟利益所決定。在經濟生產、社會結構、政治體制變革的前提下,一定要加強思想文化建設,積極培育和踐行社會主義核心價值觀。

  做合格的共產黨員,只有具備了全局意識,才能夠既抓住重點而又不失之偏頗。《宣言》從經濟生產這一社會發展的基礎入手,層層遞進分析社會結構、政治制度和精神生活諸層面的方法論,是每一個黨員理解黨的路線方針政策,自覺樹立“政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識”的理論基礎。

  四、《宣言》教我們如何站穩立場、腳踏實地

  做合格的共產黨員,就要始終站穩馬克思主義的立場。馬克思主義的立場,就是人民至上的立場。《宣言》指出,共產黨人“沒有任何同整個無產階級的利益不同的利益”。《宣言》明確把人民當作實現共產主義的力量,同時又把共產主義的事業看成是人民自己的事業,正是把人民力量與共產主義事業歷史地結合在一起,社會主義才實現了從空想到科學的飛躍。

  立場問題至關重要,立場不穩,就會猶豫不定。在當代中國,做合格的共產黨員要能夠站穩立場,就必須牢記黨的宗旨,堅持立黨為公,執政為民;就必須尊重人民的主體地位,人民是歷史的創造者;就必須自覺地把中國特色社會主義事業,看作是全中國人民的事業,充分調動人民群眾創業干事的積極性和創造性;就必須重視人民最關心、最直接、最現實的利益,真正做到與人民同呼吸共命運。

  做合格的共產黨員,既要仰望星空,堅定共產主義理想;又要腳踏實地,做好當下的事情。共產黨人的歷史使命是實現共產主義,但實現這一歷史使命是一個長過程。《宣言》把這一長過程劃分為幾個階段,第一步先使“無產階級形成為階級”,奪取政權;然后“無產階級將利用自己的政治統治,一步一步地奪取資產階級的全部資本,把一切生產工具集中在國家即組織成為統治階級的無產階級手里,并且盡可能快地增加生產力的總量”。馬克思在《哥達綱領批判》中又把無產階級奪取政權后的社會發展劃分為過渡時期、共產主義第一階段、共產主義高級階段。可見,共產黨人認識到自己的歷史使命并不能等于馬上就能完成這個歷史使命,而需要一步一個腳印地去履行。

  千里之行,始于足下。我國正處于并將長期處于社會主義初級階段,社會主義的鞏固和完善還需要幾代人、十幾代人甚至幾十代人的努力。因此,我們必須立足于我國社會主義初級階段的現實,腳踏實地干好眼下的工作。風物長宜放眼量,每一個共產黨員都要保持高度的戰略定力、戰略韌性。只要共產主義信仰不改變,中國特色社會主義信念不動搖,堅持一代接一代地干下去,我們就會離目標越來越近。

  (作者單位:中央黨校中國特色社會主義理論體系研究中心)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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